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17 de agosto de 2022

Professor? Será?

Todos nós nos cruzamos com inúmeros professores ao longo da nossa formação, seja ela básica ou superior.

Será que todos quantos estiveram à nossa frente numa sala de aula eram professores?

Que competências tinham aqueles que consideramos professores?

Será que o conhecimento por si só chega para se ser professor?

E qual o peso do conhecimento num professor há 30 anos e hoje? Será q é o mesmo?

Não deverá ser o professor do século XXI um facilitador de aprendizagem mais do que uma fonte de conhecimento?

Se o acesso ao conhecimento mudou, porque continuamos a olhar para os professores (sobretudo os do ensino não superior) como uma fonte de conhecimento?

Será que em vez de andarmos a recrutar licenciados não professores, não deveríamos reformular o modelo de ensino e potenciarmos as qualidades daqueles que ainda são professores?

Será que o atual modelo de manuais escolares serve, em primeiro lugar, os alunos?

Será que o espaço de sala de aula está de acordo com as necessidades das crianças do século XXI?

Quantos professores, mesmo não conseguindo indicar uma alternativa, se revêem no modelo de escola atual?

Não estará este modelo de escola cada vez mais contra a essência das crianças?

Será que este modelo de escola potencia as capacidades do indivíduo ou formata?

Será este modelo de escola percursor da liberdade?